|
2009 провозглашен Европейским годом креативности и инноваций
Вчера Европейский парламент на пленарном заседании в Брюсселе поддержал инициативу Европейской Комиссии назвать 2009 год Европейским годом креативности и инноваций.
Накануне голосования господин Ян Фигель, Комиссар ЕС по вопросам образования, обучения, культуры и молодежи, объяснил, что "системы образования находятся под увеличивающимся давлением: они сталкиваются со все большим количеством вызовов, обеспечивая молодых людей знаниями, навыками и позициями, которые понадобятся им в нашем быстро меняющемся обществе и экономике. В то же время, эти системи должны соотвествовать традиционным требованиям образования".
Европейский год креативности и инноваций является ключевой инициативой, которая объединяет все страны-члены ЕС, его институты и широкий круг заинтересованых лиц. Его цель – способствовать использованию творческого и инновационного подходов и инициатив в различных сферах человеческой деятельности на всех уровнях. В то время, как образование и культура будут в центре внимания в этом Году, инициатива будет касаться и других сфер, в частности предпринимательства, информационного общества, трудоустройства и региональной политики.
Каждая страна ЕС назначит национального координатора, ответственного за все мероприятия в рамках Года на национальном и региональных уровнях. Директорат Еврокомиссии по вопросам образования и науки будет координировать деятельность на европейском уровне.
Детальная информация о Годе, включая перечень программных событий, будет распространена через веб-сайт, который скоро запустит Еврокомиссия.
Выделение дополнительных средств не предусматривается, поскольку цель инициативы состоит в использовании имеющихся средств для проведения мероприятий по повышению осведомленности и обсуждению дальнейшей политики в этой сфере на европейском, национальном и региональном уровнях. Это поможет определить план действий в Европе по сотрудничеству в области образования и культуры на ближайшее десятилетие.
25 сентября 2008, 13:15
 |
 |
 |
| Другие материалы этого раздела: |
 |
|
|

|
|
|

|

|

|

|

|
|
|

|
|
|

|

|

|

|

|
|
|

|
|
|

|

|

|

|

|
|
|

|
|
|

|

|

|

|

|
|
|

|
|
|

|

|

|

|

|
|
|

|
|
|

|

|

|

|

|
|
|

|
|
|

|

|

|

|

|
|
|

|
|
|

|

|

|

|

|
|
|

|
|
|

|

|

|

|

|
|
|

|
|
|

|

|

|

|

|
|
|

|
|
|

|

|

|

|

|

|
|
|

|

|
|